تامين هزينه ها وامور مالي دانشگاهها
( قسمت شصت ويکم ) 
نظام تامين بودجه آموزش عالي به موجب قانون 1990 م به صورت جزئي و   کلي معين شده است . منابع مالي آموزش عالي از بودجه دولتي تامين مي شود به علاوه جهت کمک به فعاليت هاي موسسات آموزش عالي ، ممکن است سرمايه هايي از منابع داخلي وخارجي به دست آيد . اين سرمايه ها مشمول ماليات نمي شوند و وزارت آموزش و پرورش منابع را با نظارت خود به موسسات اختصاص مي دهد . موسسات آموزش عالي محدوديت هاي زيادي درهزينه کردن منابع خصوصي خود براي سرمايه گذاري ، حقوق و ديگرهزينه هاي تحصيلي دارند . انتقال متقابل منابع ملي بين طبقات گوناگون هزينه ها در صلاحيت موسسات نبوده و منابع مالي استفاده نشده درطول سال تحصيلي را موسسات نبوده ومنابع مالي استفاده نشده درطول سال تحصيلي را موسسات نمي توانند به سالهاي بعد منتقل کنند و مي بايست به بودجه ملي باز گردانند . اين درحاليست که هزينه هاي جاري آموزش عالي اسلوواکي را شامل مي شود .
از نقطه نظر تامين هزينه ها وامور مالي سه نوع سازمان در اسلوواکي وجود دارد -1 سازمانهاي بودجه گيرهدفدار که به شکل کمکها ومساعدتها تاحدود زيادي بودجه خود را از بودجه ايالتي با امکان به دست آوردن منابع مالي بيشتر تامين مي کنند . مدارس وابسته به کليسا و خصوصي وموسساتي که به وسيله مراجع ناحيه اي يا به طورمستقيم از طرف وزارتخانه اداره مي شوند از اين دسته اند . 
1 -سازمانهاي بودجه گير يا بودجه ايالتي حمايت شده وکليه مدارس دولتي وبخشي از سازمانهايي که به وسيله بخش آموزش وپرورش ومراجع ناحيه اي اداره مي شوند از اين نوع اند . 
2- سازمانهاي غير انتفاعي وموسساتي که با آموزش سرو کار دارند واوقات فراغت وفعاليت هاي خارج از مدرسه را براي کودکان ونوجوانان تدارک  مي بينند . 
منابع مالي مدارس خصوصي از طريق پولهاي اهدا شده از بودجه دولتي تامين مي شود که به اندازه 75-70 بودجه مدارس دولتي است وبه طور کلي بررسي حقوق معلمان وخريد وسايل عملياتي طراحي شده است . 
به علاوه مدارس خصوصي ، کمک هايي را که بين 500- 2500 کرون اسلوواکي است به شکل شهريه از اولياي دانش آموزان در هر ماه بر طبق نوع مدرسه وناحيه آموزشي دريافت مي کنند . اين مقرري مي تواند به خانواده هايي کمک نمايد که در آمدي جز کمک هاي اجتماعي ندارند . کمک هاي دولت به مدارس خصوصي بالغ بر 8 ميليون و56 کرون دارد 1996 م و9 ميليون و980 کرون در 1997 م بوده است . 
حمايت از دانشجويان از طريق کمک هزينه هاي تحصيلي انجام مي شود که در سطوح مدارس ابتدايي ودبيرستان مطرح نشده اند . بورسهاي تحصيلي تنها به دانشجويان آموزش عالي تعلق مي گيرد ، چراکه در آمد خانواده ها از محدوده معيني تجاوز نمي کند و براي تامين هزينه هاي دوره دکتري وتکميلي کافي نيست .   
شهريه آموزش 
دانشجويان دانشگاههاي دولتي از پرداخت شهريه معاف اند واز طرفي بودجه هاي ايالتي هم کافي نيست در نظام بدون شهريه فعلي ، منابع مالي آموزش عالي اسلوواکي به طور کامل از ماليات هاي دريافتي تامين مي شود . درک عمومي مردم در اسلوواکي اين است که نظام بدون شهريه ،تنها راه مطمئن دسترسي به خدمات آموزش عالي است واين نظام فکري شهرت سياسي دارد . 
طبق قانون اساسي اسلوواکي هر شهروند حق تحصيل در يک رشته آموزش عالي مورد علاقه خود را دارد ، مشروط بر آنکه دوره متوسطه را به پايان رسانيده باشد وبتواند صلاحيت هاي خود را براي طي کردن دوره نشان دهد . 
اگر چه هزينه هاي مستقيم آموزش عالي  در بيشتر زمينه ها در اسلوواکي ناچيز است ولي در سالهاي اخير هزينه هاي غير مستقيم به دليل فشار تورم وکاهش کمک هاي دولت به دانشجويان براي کتاب ،رفت وآمد ،غذا وتسهيلات زندگي به سرعت افزايش يافته است . اين هزينه هاي روبه افزايش براي اقامت دانشجويان غير بومي سرسام آورتر است . 
نواحي روستايي به خاطر هزينه هاي اقتصادي انتقال به مناطق ديگر بيشتر آسيب مي بينند و هزينه هاي آموزشي در بعضي دانشگاههاي خصوصي ويا دولتي ورود روستاييان را به نظام آموزش عالي غير ممکن مي کند . به دليل اين معضل پيچيده ، دولتمردان محلي اسلوواکي نيز رويه تاسيس موسسات آموزش عالي دولتي جديد را در مناطق خارج از پايتخت دنبال کرده اند . از طرفي اين خط مشي ها به منظور افزايش نرخ ثبت نام در دانشگاههاي موجود اجرا شده است وکشور را به طور دقيق تري به شاخص هاي دنياي توسعه يافته مي رساند . 
در 1996  به دستور وزير آموزش وپرورش اسلوواکي برنامه استراژيک دانشگاهها براي گسترش وتوسعه اين بخش صادر شد . در 1998 م بعد از انتخابات جديد مجلس جمهوري اسلوواکي بر افزايش دانشگاههاي خارجي در کشور اسلوواکي تاکيد شد . 
امارات متحده عربي در شمال شرقي شبه جزيره عربستان واقع شده است . اين       کشور از شمال به خليج فارس ، از غرب به قطر وعربستان سعودي ، از جنوب به عمان وعربستان سعودي واز شرق به عمان محدود مي شود و وفدراسيوني متشکل از هفت شيخ نشين ابوظبي ، دوبي ، شارجه ، راس الخيمه ، فجيره ، ام القيوين وعجمان است که200 جزيره را نيز شامل مي شود . سواحل اين فدراسيون پوشيده از نمکزار است واکثر جمعيت کشور در آن ساکن اند . 
امارات متحده عربي آب وهواي گرم ، تابستانهاي داغ ومرطوب و زمستانهاي ملايم دارد . بارندگي در آن اندک واغلب در ماههاي زمستان رخ مي دهد . در طول فصل زمستان وپايان آن وزش طوفان شن معمول است . در نگرش حاکمان امارات متحده عربي آموزش سرمايه اي ملي است که بر اساس سياست آموزشي مبتني بر اصول علمي ، به نحوي عادلانه وجامع ، امکان فراهم کردن فرصت هاي برابر در کسب آموزش وبروز استعداد  وتواناييهاي افراد در حوزه هاي مختلف علوم را مهيا مي سازد . دولت وحکومت مي کوشند تا همه امکانات وتسهيلات ضروري را براي بسط نظام آموزشي ، افزايش کارايي وقابليت آن واستفاده بهينه از منابع آموزشي پيشرفته را فراهم آورند . زيرا آموزش در مقام خود يکي از مهم ترين عوامل رسيدن به ثبات وامنيت ملي وپاسخ گوي نيازهاي ملي واجتماعي جامعه است . 
در 1977- 1976 م آموزش عالي با تاسيس دانشگاه امارات متحده عربي در العين که نمادي از فدراسيون امارات بود ، فعاليت خود را آغاز کرد . پس از آن دانشگاههاي زياد ديگري گسترش يافتند ، که از ان جمله مي توان به مدارس عالي فناوري در اغلب شهرهاي بزرگ ، دانشگاه زايد در ابوظبي ودوبي ، دانشگاه امريکايي در شارجه ودبي ودانشگاه عجمان اشاره کرد . 
بر اساس آمار 2000-2001 م تعداد ثبت نام کنندگان در مقطع آموزش عالي 10703 نفربوده است . 
دانشگاههاي امارات براي رقابت با دانشگاههاي بين المللي به دنبال تدوين وتحقق معيارهاي برجسته آموزشي هستند . 
از اهداف اصلي دانشگاهها هماهنگي با مراکز علمي وپژوهشي است. ارتباط  دانشگاه با صنعت ، تجارت وکشاورزي بر نقش بسيار مهم دانشگاه در پيشرفت جامعه تاکيد دارد وهر قدر سطح دانشگاهها به لحاظ معيارهاي بين المللي آموزشي بالاتر باشد اين حضور محسوس تر وحياتي تر خواهد بود .
(ادامه دارد ) 

گروه آزمون وسنجش : اسامي پذيرفته شدگان نهايي رشته هاي تحصيلي نيمه متمرکز دانشگاهها و موسسات آموزش عالي، موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي و غيردولتي و واحدهاي بين المللي دانشگاه ها، مراکز تربيت معلم در آزمون سراسري سال 1388 امروز دوشنبه اعلام مي شود.  
به گزارش خبرنگار آفرينش ، فهرست اسامي کليه پذيرفته شدگان نهايي رشته هاي تحصيلي نيمه متمرکز آزمون سراسري سال 1388 دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي ، مراکز آموزش دانشگاه پيام نور، مراکز تربيت معلم کشور وابسته به وزارت آموزش و پرورش، موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي و غيردولتي و دوره هاي مشترک واحدهاي بين المللي دانشگاهها به همراه اطلاعيه سازمان سنجش و برنامه زماني و مکان ثبت نام از پذيرفته شدگان امروز دوشنبه 19بهمن ماه در سايت سازمان به نشاني www.sanjesh.orgمنتشر مي شود.  
کليه پذيرفته شدگاني که اسامي آنان اعلام مي شود، بايد براساس برنامه زماني اعلام شده و با در دست داشتن مدارک مورد نياز براي ثبت نام به موسسه محل قبولي خود مراجعه کنند و عدم ثبت نام در تاريخ هاي مقرر نيز به منزله انصراف از رشته قبولي داوطلب خواهد بود. 

گروه آزمون وسنجش : رييس سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به ظرفيت پذيرش دانشجوي کارشناسي ارشد سال 1389 از پذيرش بيش از 60 هزار نفر در اين آزمون خبر داد.  
دکتر سرورالدين، در گفت وگو با ايسنا، با اشاره به ظرفيت پذيرش آزمون کارشناسي ارشد 89 نيز گفت: امسال نيز همانند سال هاي گذشته افزايش ظرفيت خواهيم داشت.   
وي با اشاره به ظرفيت اعلام شده توسط دانشگاه ها در زمينه پذيرش دانشجوي کارشناسي ارشد، اظهار کرد: دانشگاه ها حدود 50 هزار نفر ميزان ظرفيت پذيرش را اعلام کرده اند ولي با تلاش سازمان سنجش و وزارت علوم پيش بيني مي شود که بيش از 60 هزار نفر در آزمون ارشد امسال پذيرش شوند.   وي با بيان اينکه افزايش ظرفيت پذيرش امسال ، افزايش خوبي است خاطر نشان کرد: اگر ظرفيت پذيرش کارشناسي ارشد با احتساب دانشگاه هاي آزاد و پيام نور در نظر گرفته شود ، بيش از 100 هزارنفر در دوره کارشناسي ارشد پذيرفته خواهند شد.   رييس سازمان سنجش با اشاره به آغاز آزمون کارشناسي ارشد سال 89 از روز سه شنبه 27 بهمن ماه، گفت: توزيع کارت ورود به جلسه اين آزمون از سه روز قبل از برگزاري آزمون به صورت الکترونيکي انجام مي شود.   
سرورالدين در خاتمه با تاکيد بر اينکه در اين آزمون هيچ سهميه اي تحت عنوان سهميه متاهلين نخواهيم داشت، خاطر نشان کرد: البته سازمان سنجش فقط مجري است و روي روشهاي آزمون تحقيق مي کند بنابراين اگر مصوبه و قانوني به ما ابلاغ شود اجرا مي کنيم ولي با توجه به اين شرايط که هنوز چيزي ابلاغ نشده است احتمال مي دهيم براي آزمون امسال نيز چيزي در اين مورد ابلاغ نشود.   

رئيس مرکز مطالعات وزارت بهداشت خبر داد: 
 تدوين آيين نامه مديريت عالي بهداشت عمومي براي پزشکان خانواده  
 گروه آزمون وسنجش : رئيس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي از تدوين آيين نامه مديريت عالي بهداشت عمومي  (MPH)  ويژه توانمندسازي پزشکان خانواده خبر داد و گفت: اين دوره از بهمن ماه جاري در 11 دانشگاه اجرا مي شود.  
 دکتر نادر ممتازمنش در گفتگو با مهر افزود: اين دوره به صورت يک دوره ميان مدت و پودماني تعريف شده است و براي پزشکان خانواده اجرا مي شود.   
وي اضافه کرد: اين دوره مصوبه شوراي عالي برنامه ريزي وزارت بهداشت را دارد و از نيمسال دوم 89 - 88 به صورت پايلوت در 11 دانشگاه علوم پزشکي اجرا مي شود و هر دانشگاه مي تواند حدود 25 تا 30 پزشک خانواده را در اين طرح آموزش دهد.    ممتازمنش خاطرنشان کرد: پزشکان خانواده در نهايت در آزمون شرکت مي کنند و پس از فارغ التحصيلي مدرکMPH     به اين افراد داده مي شود و پس از آنکه دوره دستياري تخصصي پزشک خانواده طراحي شد و به تصويب رسيد مي توانند آن را براي اين دوره ارائه کنند.     وي اظهار داشت: دوره پودماني مديريت عالي بهداشت عموميMPH    ويژه توانمندسازي پزشکان خانواده يکي از مقاطع تحصيلات عالي دانشگاهي است که متقاضيان واجد شرايط با داشتن مدرک دکتري پزشکي عمومي و گذراندن واحدهاي آموزشي مربوطه و قبولي در امتحانات تکويني و نهايي موفق به اخذ گواهينامه معادل کارشناسي ارشد در اين رشته مي شوند.    رئيس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي تاکيد کرد: تاييد صلاحيت عمومي مطابق ضوابط شورايعالي انقلاب فرهنگي، داشتن مدرک يا گواهينامه فارغ التحصيلي در رشته دکتري پزشکي عمومي دانشگاه ها و مراکز مورد تاييد وزارت بهداشت، درمان، و آموزش پزشک، داشتن کارت پايان خدمت و يا معافي نظام وظيفه عمومي براي آقايان و عدم تحصيل داوطلبان در ساير رشته هاي تخصصي پزشکي و دکتري تخصصي بخشي از شرايط ورود اين افراد است.    ممتازمنش گفت: اين دوره آموزشي به صورت پودماني و از راه دور خواهد بود و بر اساس سرفصل هاي عنوان شده در آيين نامه ارزيابي صورت مي گيرد. 

عضو هيات علمي دانشگاه شهيد چمران:
چهار ترمه شدن دانشگاه ها بازدهي مناسبي ندارد 
گروه آزمون وسنجش : عضو هيات علمي گروه کتابداري دانشگاه شهيد چمران اهواز گفت: زماني که الگويي براي سراسر کشور پيشنهاد مي دهند، به استثناها توجهي نمي شود و قاعده در اين ميان اهميت پيدا مي کند.   دکترمرتضي کوکبي زاده، در گفت وگو با ايسنا - منطقه خوزستان، اظهار کرد: به دليل گرماي زياد استان خوزستان در نيمه دوم شهريور، دانشجو رغبت نمي کند که در کلاس درس حاضر شود.   وي ادامه داد: در استان خوزستان تا اوايل مهرماه گرماي هوا را شاهد هستيم، فکر نمي کنم دانشجويان با اين طرح موافق باشند.   عضو هيات علمي دانشگاه  شهيد چمران اهواز درباره الگوي دوم پيشنهادي براي اصلاح تقويم دانشگاه ها اظهار کرد: چهار ترمه شدن دانشگاه ها بازدهي مناسبي ندارد; چون دانشجويان بيشترين لطمه را از تعطيلي هاي ميان 2 ترم مي بينند. به طور مثال نيم سال نخست 88، پس از پايان فصل امتحانات، دانشجويان اعلام مي کنند که اول اسفندماه سر کلاس درس حاضر مي شوند.    وي افزود: اساتيد طبق مقررات و زمان اعلام شده دانشگاه در کلاس حاضر مي شوند و در صورتي که دانشجو غيبت داشته باشد، گزارش داده مي شود. اين در حالي است که دانشگاه ها 2 ترمه هستند. در نظر بگيريد که اگر دانشگاه ها 4 ترمه شوند، تعطيلي هاي بين ترم ها چقدر لطمه به دانشجويان وارد مي کند.   کوکبي زاده گفت: البته مشکل جاي ديگري است. بايد ميزان کنترل دانشجويان و جدي گرفتن گزارش هاي غيبت هاي آن ها از سوي مسئولان افزايش يابد. فکر مي کنم اگر ضوابط و مقررات، به استاد و مسئولان دانشگاه اجازه بيشتري دهد که بهتر بتوانند اعمال نفوذ و قدرت کنند و به گزارش هاي غيبتي که استاد مي دهد، بيشتر توجه شود، مشکل تا حدودي حل مي شود و نيازي به دادن الگوهاي پيشنهادي نيست; معتقدم اين الگوها چندان منطقي به نظر نمي رسند.    عضو هيات علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز ابراز عقيده کرد: به طور کلي بهتر است سال تحصيلي دانشگاه ها سه ترمه نشود. 
 
تاريخ برگزاري     آزمون دکتري دانشگاه مازندران اعلام شد 
گروه آزمون وسنجش : آزمون دکتراي تخصصي سال تحصيلي 89-88 دانشگاه مازندران در 4 رشته و 19 گرايش در سال آينده برگزار مي شود.    به گزارش ايسنا، دکتر مسلم منصور لکورج، مدير تحصيلات تکميلي دانشگاه مازندران، با اعلام اين خبر، بيان کرد: اين آزمون در رشته هاي رياضي با دو گرايش محض و کاربردي، شيمي با گرايش هاي آلي، پليمر، شيمي فيزيک، شيمي تجزيه، علوم اقتصادي در هفت گرايش اقتصاد بين الملل، اقتصاد بخش عمومي، اقتصاد پولي، اقتصاد سنجي، اقتصاد اسلامي، اقتصاد شهري و منطقه اي، رشته فيزيک در گرايش هاي حالت جامد، ذرات بنيادي، هسته اي، اتمي و مولکولي، اختر فيزيک، گرانش و کيهان شناسي و زبان و ادبيات فارسي برگزار مي شود.    لکورج مهلت ثبت نام براي داوطلبان را تا 12 اسفند اعلام و خاطر نشان کرد: آزمون دکتري دانشگاه مازندران طي روزهاي 26 و 27 فروردين ماه سال آينده برگزار مي شود.    گفتني است، متقاضيان براي کسب اطلاعات بيشتر مي توانند به سايت دانشگاه مازندران به نشاني  ir.ac. zum.www  مراجعه کنند. 

معاون آموزشي وزارت علوم: 
 آموزش بايد معنويت گرا و پاسخ گو باشد 
گروه آزمون وسنجش : معاون آموزشي وزيرعلوم، تحقيقات و فناوري به اهميت سرمايه گذاري در تامين نيروي انساني عالم  ومعتقد اشاره و نسبت به ضرورت توسعه و گسترش آموزش پژوهش محور تاکيد کرد.   به گزارش ايسنا، دکتر حسين نادري منش در بازديد از پژوهشگاه حوزه و دانشگاه طي نشست مشترکي با مسئولان پژوهشگاه با تاکيد بر ضرورت بازنگري دردروس دانشگاهي، گفت: دانشگاه محل تربيت دانشجويان جهت رفع نيازهاي کشور است و بايد شرايط فرهنگي و آموزشي مناسب ايجاد شود که دانشجويان در امر پژوهش و مساله محوري به سمت رفع نيازهاي کشور، کارآفريني و ايجاد زمينه اشتغال براي خود و ديگران حرکت کنند.    وي يادآورشد: همچنين آموزش بايد معنويت گرا و پاسخ گو باشد و از اساتيد هم انتظار مي رود در اين راستا رابطه پدر و فرزندي را با دانشجويان خود برقرار نموده و زمينه انتقال تجارب را در دانشگاه فراهم کنند. 
 نگاه تربيتي به آموزش عالي همواره مورد غفلت قرار گرفته است 
 همچنين در اين نشست حجت الاسلام  و المسلمين دکتر آذربايجاني، قائم مقام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ضمن بيان تاريخچه پژوهشگاه به بيان اهم اهداف و فعاليت هاي پژوهشگاه به ويژه در زمينه تحصيلات تکميلي پرداخت و به انتشار بيش از 140 جلد کتاب در زمينه علوم انساني با رويکرد ديني اشاره کرد و گفت: از اين تعداد، 45 کتاب به عنوان منابع متون درسي، در دانشگاه هاي کشور انتخاب شده اند.    وي با اشاره به بازنگري در علوم انساني با رويکرد ديني به عنوان هدف اصلي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، در اين راستا تامين نيروي انساني کارآمد و باتجربه را ضروري دانست.    دکتر آذربايجاني همچنين به بيان گزارشي پيرامون برگزاري دوره هاي تحصيلات تکميلي در پژوهشگاه پرداخته و با ذکر برخي از مشکلات آموزش عالي در کشور، تصريح کرد: نگاه تربيتي به آموزش عالي همواره مورد غفلت قرار گرفته است.  

 معاون آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي خرم آباد خبر داد:  
 پذيرش بدون آزمون دانشجوي
 کارداني در دانشگاه 
گروه آزمون وسنجش : دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد براي نيمسال دوم تحصيلي 88-89 در مقطع کارداني بدون کنکور دانشجو مي پذيرد.  
دکتر مسعود سپه وندي، معاون آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي واحدخرم آباد با اعلام اين خبر به ايسنا- منطقه لرستان، گفت: اين دانشگاه 12 رشته شامل کارداني عمران ناپيوسته، حسابداري ناپيوسته، حسابداري پيوسته، مديريت بازرگاني ناپيوسته، برق الکترونيک ناپيوسته، برق الکترونيک پيوسته، برق الکتروتکنيک ناپيوسته، برق الکتروتکنيک پيوسته، آموزش زبان انگليسي ناپيوسته، معماري ناپيوسته، کامپيوترناپيوسته و ادبيات فارسي ناپيوسته بدون کنکور دانشجو مي پذيرد.  
وي افزود: تمامي دارندگان مدرک پيش دانشگاهي و فني حرفه اي با دارا بودن مدرک حسابداري، الکترونيک والکتروتکنيک مي توانند از اول اسفندماه به مدت يک هفته به دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد براي ثبت نام مراجعه کنند.   گفتني است ارايه کارت پايان خدمت و معافيت از نظام وظيفه براي آقايان ضروري است.