جستجوي پيشرفتهبرو جستجو
 ÝÑã ÏÑ ÎæÇÓÊ ÇÔÊÑǘ ÌåÇä ÇÞÊÕÇÏارتباط با ماآرشيوشناسنامه صفحه اصلي
تاریخ 1388/09/19 - روزنامه مستقل سراسري صبح ايران (پنجشنبه) نسخه شماره 3482

رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس:
آخرين تصميمات براي حذف کنکور سراسري اعلام شد

رئيس سازمان سنجش خبرداد :
امکان تقلب در کنکور 89 به صفر مي رسد


کوتاه و خواندني


دايره المعارف آموزش عالي


تاريخ برگزاري آزمون دکتري دانشگاه الزهرا(س) اعلام شد


تاريخ برگزاري آزمون مهارتهاي زبان انگليسي دانشگاه خواجه نصير اعلام شد


  رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس:
 آخرين تصميمات براي حذف کنکور سراسري اعلام شد  

گروه آزمون وسنجش : رئيس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي از برگزاري جلسه کميته ماده 4 قانون حذف کنکور با حضور مسئولان مربوطه و تني چند از نمايندگان مجلس شوراي اسلامي خبر داد و گفت: اين کميته هفته آينده تشکيل جلسه مي دهد.
علي عباسپور تهراني فرد در گفتگو با مهر افزود: در جلسه اي که سه شب گذشته با حضور وزراي علوم و آموزش و پرورش برگزار شد نمايندگان مجلس پيشنهاد کردند که قانون حذف کنکور در زمان تعيين شده اجرا شود و با توجه به اينکه در قانون آمده است که کنکور بايد در پايان سال اول اجراي برنامه پنجم توسعه حذف شود اين سال مطابق با سال 91 است.
وي خاطرنشان کرد: با توجه به حضور حاجي بابايي به عنوان وزير جديد آموزش و پرورش در کميسيون آموزش مجلس شوراي اسلامي، وي اعلام آمادگي کرد که قانون حذف کنکور در موعد مقرر اجرايي شود.
عباسپور اظهار داشت: وزير آموزش و پرورش اعلام کرد که اين آمادگي وجود دارد که قانون حذف کنکور اجرايي شود. البته پيش از اين مسئولان وزارت آموزش و پرورش قبل از انتخاب وزير جديد اعلام کرده بودند که اين آمادگي براي اجرايي کردن قانون وجود ندارد.
وي گفت: کميته ماده 4 قانون حذف کنکور در هفته آينده تشکيل جلسه مي دهد و جزئيات موضوع در اين کميته با حضور مسئولان آموزش و پرورش و علوم، تحقيقات و فناوري و برخي از نمايندگان مجلس شوراي اسلامي بررسي مي شود.
نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي به مهر گفت: وزير علوم نيز در اين جلسه اعلام کرد که طرح برگزاري چند کنکور در سال براي جايگزيني قانون حذف کنکور مطرح نشده بود بلکه اين موضوع را براي مطرح کرديم که که تا زمان اجراي قانون، آمادگي برگزاري کنکور به صورت چندباره در يکسال را داريم.
وي خاطرنشان کرد: موضوع برگزاري چندباره کنکور در هر سال ديگر در کميسيون آموزش مطرح نيست و ما نيز به وزارت علوم اعلام کرديم که اين موضوع نيازمند مطالعه بيشتري است.
به گزارش مهر، کنکور بر اساس قانون مجلس شوراي اسلامي بايد تا سال 1390 حذف شود اما فراهم نشدن زيرساختها و همچنين عدم افزايش تاثير سوابق تحصيلي در کنکور موجب شد وزارت علوم براي حذف کنکور از مجلس شوراي اسلامي درخواست مهلت بيشتري کند. در اين زمينه کامران دانشجو وزير علوم خواستار تعويق سه ساله اجراي قانون حذف کنکو بود که مجلس با اين مورد مخالفت کرد و مقرر شد کنکور در سال 1391 حذف شود.
قانون حذف کنکور در سال 1386 به تصويب مجلس شوراي اسلامي رسيد که بر اساس آن، کنکور بايد تا سال 1390 حذف و رقابت داوطلبان بر اساس سوابق تحصيلي صورت مي گرفت. هم اکنون با نظر اعضاي کميسيون آموزش مجلس زمان اجراي قانون به سال 91 موکول شده است.


  رئيس سازمان سنجش خبرداد :
 امکان تقلب در کنکور 89 به صفر مي رسد 

 گروه آزمون وسنجش : رئيس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: با تمهيدات در نظر گرفته شده امکان تقلب در کنکور 89 به صفر مي رسد.
عبدالرسول پورعباس در گفت وگو با فارس با تاکيد بر اين که در کنکور 89 پاسخنامه داوطلبان در پاکت هاي پلمپ شده به آنها ارائه مي شود ، افزود: در کنکور 89 دفترچه سوال و پاسخنامه شخصي سازي مي شود و در پاکت قرار مي گيرد بنابراين داوطلب شخصا پاکت را باز کرده و از دفترچه و پاسخنامه اي که با مشخصات خودش صادر شده است، استفاده مي کند.
وي گفت: شخصي سازي و پلمپ سوالات کنکور اوج کار امنيتي است و امکان تقلب را به طور کامل از بين مي  برد و بر همين اساس داوطلبان کنکور با آرامش بيشتري مي توانند در جلسه آزمون حضور يابند و در آرامش به سوالات پاسخ دهند.
رئيس سازمان سنجش با بيان اين که در کنکور 89 براي اولين بار نمرات 10درس سال سوم متوسطه داوطلبان در گروه هاي آزمايشي مختلف تا 15 درصد در نمره کل کنکور اعمال مي شود، اظهار داشت: تا سال گذشته تنها معدل کتبي سال سوم متوسطه داوطلبان در نمره کل کنکور داوطلبان تاثير داشت.


 کوتاه و خواندني  

تاريخ ثبت نام وبرگزاري  آزمونهاي
 فراگيرپيام نور اعلام شد 
گروه آزمون وسنجش : سرپرست دانشگاه پيام نور، گفت: ثبت نام دوره هاي فراگير دانشگاه پيام نور در سه مقطع کارداني به کارشناسي، کارشناسي و کارشناسي ارشد از 13 دي ماه آغاز و به مدت يک هفته ادامه دارد و آزمون اين دوره ها اوايل ارديبهشت ماه برگزار مي شود.
دکتر زياري در گفت وگو با ايسنا، با بيان اينکه آيين نامه دوره هاي فراگير اصلاح شد، گفت: بر اين اساس از اين پس دانشجوي فراگير بر اساس نمرات بالاتر اکتسابي از سوي داوطلبان پذيرش خواهند شد و ظرفيت نيز در پذيرش مطرح است.
وي با بيان اينکه اين تغييرات در کليه مقاطع اعمال شده است، افزود: با توجه به اينکه ظرفيت براي رشته هاي مختلف تعيين شده است، به داوطلبان اين فرصت داده شده که در مقطع کارشناسي تا 10 رشته محل و در مقطع کارداني به کارشناسي و کارشناسي ارشد تا 5 رشته محل انتخاب کنند.
وي با تاکيد به اينکه داوطلبان بايد حتما حدنصاب هاي لازم را براي پذيرش کسب کنند، گفت: حدنصاب لازم در مقطع کارشناسي و کارداني به کارشناسي شامل نمره 10 و معدل 12 و در مقطع کارشناسي ارشد معدل 12 و نمره 14 تعيين شده است، همچنين علاوه بر کسب حد نصاب لازم افرادي پذيرش مي شوند که با توجه به ظرفيت موجود نمره بالاتري کسب کرده باشند.
سرپرست دانشگاه پيام نور با بيان اينکه دانشگاه به دو شيوه فراگير و کنکور دانشجو پذيرش مي کند، گفت:50  درصد ظرفيت دانشگاه پيام نور از طريق شيوه فراگير و 50 درصد از طريق کنکور سراسري تکميل مي شود.
وي با بيان اينکه امسال ظرفيت دانشگاه  حدود10 درصد افزايش خواهد داشت، خاطر نشان کرد: همچنين حدود 16 رشته جديد در تمامي مقاطع اضافه شده است و جزئيات ظرفيت رشته ها و تعداد دقيق رشته ها توسط معاونت آموزشي دانشگاه و سازمان سنجش در دست بررسي است و در دفترچه ثبت نام اعلام خواهد شد.
دکتر زياري در خاتمه تصريح کرد: به داوطلبان توصيه مي شود که در موسسات غير مجاز که با عنوان فراگير به فعاليت مشغول هستند، ثبت نام نکنند.

 نحوه  استفاده از سهميه رزمندگان در آزمون سراسري سال 89 اعلا م شد
گروه آزمون وسنجش : ثبت نام کنکور از دوشنبه 16 آذر آغاز شده و تا سه شنبه 24 آذر ادامه دارد بر اين اساس بر اساس اطلاعيه سازمان سنجش مرتبط با متقاضيان استفاده از سهميه رزمندگان در کنکور، بسيجيان فعال و عادي پايگاه هاي مقاومت بسيج، مشمول استفاده از سهميه رزمندگان نمي شوند.
به گزارش ايسنا، بر اساس اطلاعيه سازمان سنجش، داوطلبان متقاضي استفاده از سهميه رزمندگان ارگان سپاه پاسداران انقلاب اسلامي لازم است پس از تکميل فرم مخصوص استفاده از سهميه رزمندگان نسبت به دريافت کد رهگيري 12 رقمي از واحد مربوطه اقدام و آن را در زمان ثبت نام کنکور در محلي که در تقاضانامه ثبت نام اينترنتي در نظر گرفته شده، درج کنند.
همچنين بسيجيان فعال و عادي پايگاه هاي مقاومت بسيج، مشمول استفاده از سهميه رزمندگان نمي شوند.

مديرگسترش وزارت بهداشت خبرداد :
سهميه هاي مختلف آزمونهاي ورودي
 دانشگاهها کاهش يابد
گروه آزمون وسنجش : مدير کل دفتر شوراي گسترش دانشگاه هاي علوم پزشکي وزارت بهداشت با اشاره به طرح تخصيص سهميه 20 درصدي دوره هاي تحصيلات تکميلي به متاهلين گفت: نبايد از اينگونه آزمونها به عنوان ابزار تشويقي استفاده کرد.
دکتر سيد امير محسن ضيايي در گفت وگو با ايسنا، با تاکيد بر اينکه سهميه هاي مختلف آزمونهاي ورودي دانشگاهها بايد کاهش يابد، خاطر نشان کرد: بايد شرايطي فراهم شود تا فضا براي ورود نخبگان به دانشگاه ها ايجاد شود.
وي با بيان اينکه به اعتقاد بنده آموزش عالي سفره اي نيست که افراد قسمت کنند، تصريح کرد: آزمونهاي با رقابت بسيار سنگين نبايد ابزار تشويقي براي ساير امور اجتماعي کشور باشد.
وي افزود: واقعا جاي طرح اين سوال وجود دارد که اين سهميه تا چه حد مي تواند پاسخگوي مشکلات متاهلين و يا جوانان در امر ازدواج باشد.
دکتر ضيايي با بيان اينکه طرح اينگونه مسائل مشکلات فرهنگي و اجتماعي به وجود مي آورد، اظهار کرد: به اعتقاد بنده تخصيص سهميه به متاهلين کار درستي نيست و ممکن است مشکل افرين شود.

موافقت وزارت علوم با تاسيس رشته ادبيات تطبيقي در دانشگاه علامه 
گروه آزمون وسنجش : وزارت علوم تحقيقات و فتاوري با تاسيس رشته ادبيات تطبيقي در مقطع کارشناسي ارشد موافقت کرد.
مدير گروه زبان و ادبيات فارسي دانشکده ادبيات و زبانهاي خارجي دانشگاه علامه طباطبايي به مهر گفت: دانشکده درخواست خود را براي تاسيس اين رشته در مقطع فوق ليسانس چند سال پيش به وزارت علوم داده بود که وزارتخانه اخيرا موافقت خود را با اين کار اعلام کرد.
وي افزود: اين رشته به تصويب وزارت علوم رسيده و نامه رسمي آن هم به ما ابلاغ شده است.
غلامرضا مستعلي پارسا اضافه کرد: رشته ادبيات تطبيقي در دفترچه کنکور سال 89 خواهد آمد و ما هم از سال آينده پذيرش دانشجو خواهيم داشت.
مدير گروه زبان و ادبيات فارسي دانشکده ادبيات و زبانهاي خارجي دانشگاه علامه طباطبايي همچنين گفت: رشته ادبيات تطبيقي با گرايش "ادبيات عرب و ادبيات فارسي" از سال آينده دانشجو مي گيرد اما براي ادبيات انگليسي و فرانسوي هنوز موافقتي از طرف وزارت علوم اعلام نشده است.
 
از سوي موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر;
دوره  کارشناسي ارشد گياه پزشکي برگزار مي شود
گروه آزمون وسنجش : موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر، مجوز برگزاري دوره هاي کارشناسي ارشد گياه پزشکي را از وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري دريافت کرد.
به گزارش ايسنا منطقه خراسان، مهندس باغبان رييس موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر از دريافت مجوز برگزاري دوره هاي کارشناسي ارشد گياه پزشکي از سوي موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر خبر داد.
وي اظهار داشت: موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر از سال 1370 آغاز به کار کرد و در حال حاضر 1540 دانشجو در 18 رشته تحصيلي در اين موسسه مشغول به تحصيلند که تعداد دانشجويان مشغول به تحصيل در سال تحصيلي 87 - 88 نسبت به سال 84 هفت برابر شده و تعداد رشته هاي آن 5 برابر شده است.
وي گفت: از اين تعداد دانشجو370 نفر بومي و الباقي غيربومي هستند و از نقاط مختلف ايران در شهر کاشمر مشغول به تحصيل هستند.
رييس موسسه آموزش عالي جهاد دانشگاهي کاشمر با بيان اينکه دانشجويان امکان تحصيل در 7 رشته علمي کاربردي و 11 رشته آموزش عالي را در جهاد دانشگاهي کاشمر دارند، گفت: هزينه تمام شده تحصيل دانشجويان در جهاد دانشگاهي پايين است به طوريکه شهريه يک ترم به طور ميانگين در حدود 280 تا 300 هزار تومان است که نسبت به هزينه تمام شده تحصيل دانشجويان در ساير دانشگاه ها پايين تر است.
گفتني است در حال حاضر دانشجويان موسسه جهاد دانشگاهي شهرستان کاشمر در 13 رشته مقطع کارداني و 5 رشته مقطع کارشناسي در رشته هاي مهندسي گياه پزشکي، مهندس باغباني، زراعت، علوم تربيتي، حسابداري و توليدات گياهي گياهان دارويي، مديريت تلفيقي آفات و نرم افزار کامپيوتر مشغول به تحصيل هستند.


 دايره المعارف آموزش عالي  

نظام آموزش عالي استراليا
(قسمت سي وهشتم )
در استراليا آموزش ابتدايي ومتوسطه را دولت وبخش غير دولتي عرضه مي کند . دولتهاي ايالات و سرزمينها ، مسئوليت اصلي آموزش مدارس دولتي را بر عهده دارند وبخش هزينه مدارس غير دولتي را تامين مي کنند . اکثر دانش آموزان در مدارس دولتي ،که تحت مسئوليت مستقيم وزارت آموزش ايالات وسرزمينها کار مي کنند ،ثبت نام مي نمايند . حکومت فدرال بخش مهمي از بودجه تکميلي براي حمايت ازمتوليان مدارس دولتي وغير دولتي را به منظور پشتيباني از راهبردها واولويت هاي مورد توافق تامين مي کند که بيانگر نقش حکومت فدرال در توجه به آموزش است .
آموزش در مدارس از 6-15 سالگي در همه ايالات ، بجز تاسمانيا که تا 16 سالگي طول مي کشد ،اجباري است . در تحصيلات اجباري ، تاکيد اساسي بر پرورش وتکامل فردي واجتماعي شدن دانش آموزان است .
در اغلب ايالتها ، کودکان از 5 سالگي وارد کودکستان يا آمادگي مي شوند وتحصيلات ابتدايي را که بر حسب ايالت بين 7-6 سال است آغاز مي کنند ،مدارس دولتي وغير دولتي عهده دار امر آموزش ابتدايي هستند . کودکان معمولا در 12-6 سالگي تحت اين نوع آموزش قرار مي گيرند .
 آموزش متوسطه  شامل دوسطح است : دوره اول متوسطه ، چهار سال طول مي کشد ودانش آموزان 16 -12 سال را تحت پوشش قرار مي دهد . اين نوع آموزش در دبيرستانهاي چند منظوره ،دبيرستانهاي آموزشي توام جامع عرضه مي شود . پس از پايان تحصيلات به دانش آموزان گواهي نامه ديپلم متوسطه مرحله اول داده مي شود .
مرحله دوم آموزش متوسطه : دوسال طول مي کشد ودانش آموزان 18 تا 16 سال تحت اين نوع آموزش قرار مي گيرند . دبيرستانهاي چند منظوره ، دبيرستانهاي آموزشي توام جامع ومراکز پيش دانشگاهي عهده دار اين نوع آموزش اند .
پس از پايان تحصيلات ، گواهي نامه ديپلم متوسطه دوره دوم به دانش آموزان داده مي شود . سال تحصيلي درهمه ايالتها به استثناي تاسمانيا چهار نيمسال تحصيلي است که اولين نيمسال آن اواخر ژانويه آغاز مي شود . معمولا سال تحصيلي بين 20-13 دسامبر خاتمه مي يابد . در ايالات تاسمانيا سال تحصيلي سه نيمسال است . دارندگان گواهي نامه ديپلم متوسطه مرحله دوم مي توانند در زمينه موضوعات حرفه اي براي گرفتن گواهي نامه يک تا چهار ادامه تحصيل دهند وتحصيلات موسسه اي وشغلي را براي کسب مهارتهاي صنعتي تخصصي تر آغاز کنند . تحصيلات متوسطه توام با آموزش فني وتکميلي وآموزش عالي به طور فزاينده اي مورد توجه حکومت ومتوليان امر آموزش قرار داد . موسسات مهارت آموزي وآموزش شغلي گواهي نامه سطح يک تا چهار ديپلم  و ديپلم پيشرفته ودانشگاهها نيزمدارک ديپلم و ديپلم عالي صادر مي کنند .
برخي موسسات آموزشي و تربيت شغلي با دانشگاههاي خاصي توافق مي کنند که دانش آموزاني را با مدرک ديپلم وديپلم عالي براي دريافت درجه کارشناسي به آنجا بفرستند .
ميزان اعتبار دريافت شده براي اين امر بستگي به موضوعات تحت پوشش در دوره تحصيلي وتوافقهاي مالي به عمل آمده دارد . گواهي نامه سطح يک معمولا بعد از6-4 ماه گواهي نامه سطح دو بعد از 8-6 ماه گواهي نامه سطح سوم بر حسب نوع صنعت بعد از يکسال يا بيشتر وگواهي نامه سطح چهار بعد از يکسال يا 18 ماه آموزش اعطا مي شود . براي اخذ مدرک ديپلم ،گذراندن 18 ماه يا دو سال دوره تکميلي لازم است . ديپلم عالي بعد از گذراندن دوره تکميلي 3-2 ساله اعطا مي شود .
سال تحصيلي از ماه مارس آغاز مي شود ودر ماه نوامبر خاتمه مي بايد . تعطيلات از اول دسامبر تا 28 فوريه است . زبان رسمي آموزش در دانشگاهها ،انگليسي است .
آموزش عالي در استراليا
واژه آموزش عالي به کليه آموزشهاي پس از تحصيلات متوسطه اطلاق مي شود که شامل آموزش ومهارت آموزي شغلي نيز مي شود . دانشگاههاي استراليا موسسات مستقلي هستند که بر اساس قانون ايالتي ، سرزمينها و فدرال تاسيس شده اند. موسسات آموزش عالي استراليا خدمات حمايتي وسيعي از قبيل خدمات حمايتي وسيعي از قبيل خدمات حمايتي يادگيري خدمات مربوط به زندگي (مشاوره اي ، بهداشتي و کار دانشجويي ) را براي کمک به دانشجويان به منظور ورود واتمام دوره تحصيلي عرضه مي کنند . حکومت فدرال برنامه هاي متعددي را براي کمک مالي به دانشجويان تدارک ديده است .
اهداف آموزش عالي در استراليا حکومت استراليا از آموزش عالي به منزله نهاد موثر در ارتقاي تواناييهاي انساني واجتماعي حمايت مي کند . اهداف عمده آموزش عالي در اين کشور عبارتند از قادرساختن افراد به افزايش تواناييها براي ارتقا» ورشد فردي ، مشارکت موثر در نيروي کار ،ومشارکت سازنده در جامعه .
توسعه دانش ودانستنيها
کمک به کاربرد دانش واطلاعات براي بهره برداري اقتصادي واجتماعي
قادرساختن افراد به مشارکت در جامعه مردم سالار ومتمدن وتقويت تحمل وتامل که لازمه استحکام آن است  .
مديريت واداره نظام آموزشي
سياست هاي نظام آموزش عالي در سطح فدرال از طريق وزارت آموزش وپرورش وامور جوانان ،که مسئوليت توسعه آموزش عالي وعرضه برنامه را بر عهده دارد ،اعمال مي شود . دانشگاهها در نظام ملي يکپارچه طبق مجوزهاي تفويض شده ، استقلال زيادي دارند . بودجه اعطايي وطرح مشارکت آموزش عالي ،برخي آزادي عمل ها را براي تصميم گيري در هر دانشگاه فراهم مي کند . بخش آموزش ،پرورش وامور جوانان کشورهاي مشترک المنافع از راههاي مختلف بر فعاليت هاي اجرايي موسسات نظارت مي کنند .
نهادهاي ملي که در مديريت و اجراي آموزش عالي مشارکت دارند عبارتند از : وزارت آموزش ،علوم ومهارت آموزي ،از طريق رهبري ملي وهمکاري بادولتهاي ايالتي وسرزمينها ،صنعتت ونهادهاي ديگر وجامعه از اهداف دولت استراليا در آموزش ،علوم ومهارت آموزي حمايت مي کند . اين وزارتخانه ،نقش دولت را در آموزش مدرسه اي ،آموزش حرفه اي ومهارت آموزي از جمله خدمات مهارت آموزي وکارورزي ،آموزش عالي ،آموزش بوميان استراليا ،آموزش بين المللي وسياستهاي علم پوشش مي دهد  . به علاوه تنظيم سياست هاي پژوهش وارتقاي همکاري در پژوهش ونوآوري را بر عهده دارد .
کميته معاونان دانشگاههاي استراليا : اين نهاد ،نمايندگي موسسات ملي وبين المللي آموزش عالي را بر عهده دارد وآموزش عالي را از طريق اقدامات داوطلبانه ،مشارکتي وهماهنگ توسعه مي دهد .
نهاد کيفيت دانشگاههاي استراليا : يک نهاد ملي غيرانتفاعي مستقل است که تضمين کيفيت در آموزش عالي استراليا را بررسي ،ارتقا وگزارش مي دهد .
نهاد مشورتي چارچوب گواهي نامه هاي استراليا و رهنمودهاي آن حمايت مي کند واجراي آن را نظارت و تقويت مي نمايد .
انجمن توسعه و تحقيق آموزش عالي : اتحاديه استراليا اين بخش وظيفه ارتقاي آموزش عالي استراليا براي دانشجويان خارجي ، اداره فعاليت ها وطرح هاي مناطق دور افتاده ،اداره وبرگزاري آزمون را بر عهده دارد .
تامين منابع مالي
دانشگاههايي که به صورت دولتي سرمايه گذاري شده اند بودجه خود را از طريق دولت ، دريافت شهريه ،سرمايه گذاري ،بخش صنعت ، فعاليت تجاري ووقف تامين مي کنند . دولت مشترک المنافع ، بودجه دانشگاهها وموسسات آموزش عالي را از طريق اعتبارات عملياتي بر اساس نظام گردش ساليانه تامين مي کند که فرصت لازم را براي برنامه ريزي آتي را فراهم مي آورد . کمک هاي دولتي بر اساس يک نيمرخ آموزشي توافق شده ، اعم از فعاليت هاي آموزشي وتحقيقاتي ،تخصيص داده مي شود . اصلاحات در آموزش عالي منجر به محاسبه هزينه کامل براي دانشجويان خارجي ومشارکت دانشجو در تامين هزينه هاي درسي شد . حکومت فدرال در 1989 م طرح مشارکت در آموزش عالي را به منظور جبران بخشي از هزينه تحصيلات آموزش عالي که بر عهده دانشجويان است ،تدوين کرد . بر اساس اين طرح ،حدود 35%متوسط شهريه تامين مي شد . کمک هزينه طرح مشارکت در آموزش عالي به شهروندان استراليايي ،افراد داراي اقامت دايم وشهروندان نيوزلندي تعلق مي گيرد که در دوره آموزش عالي ،که حکومت فدرال هزينه آن را تامين مي کند ، ثبت نام کرده اند . در سال تحصيلي 1995-1994 م %56 بودجه موسسات آموزش عالي را کشورهاي مشترک المنافع ،26/7 %را منابع خصوصي  و %13 را طرح همکاري آموزش عالي تامين کردند.
در بخش مهارت آموزي آموزش شغلي ، منابع مالي بيشتر شامل شهريه دانشجويان ومشارکت کارفرمايان وتامين بودجه توسط کشورهاي مشترک المنافع است .
دربخش آموزش عالي ، در سالهاي اخير تمايل بيشتري براي کاهش درآمد دانشگاهها از منابع دولتي ايجاد شده است . کشورهاي مشترک المنافع و حکومت هاي ايالتي در1990م کامل هزينه آموزش عالي و در 1994 م در حدود %73 آن را تامين کردند .
(ادامه دارد ...)


 تاريخ برگزاري آزمون دکتري دانشگاه الزهرا(س) اعلام شد  

گروه آزمون وسنجش : آزمون دکتري دانشگاه الزهرا (س) طي روزهاي 10 و 11بهمن ماه برگزار مي شود.  به گزارش ايسنا، آزمون دکتري سال تحصيلي 90-89  دانشگاه الزهرا(س) 10و 11 بهمن ماه در 11رشته تحصيلي اقتصاد، حسابداري، پژوهش هنر، تاريخ اسلام، زبان و ادبيات فارسي، روانشناسي تربيتي، روانشناسي عمومي، شيمي آلي، شيمي معدني، فيزيک و ميکروبيولوژي برگزار مي شود.  متقاضيان مي توانند براي کسب اطلاعات بيشتر درباره اين آزمون به نشاني اينترنتي al.ebu.wwwzir.ac.ahra  مراجعه کنند.


  تاريخ برگزاري آزمون مهارتهاي زبان انگليسي دانشگاه خواجه نصير اعلام شد  

گروه آزمون وسنجش : دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسي در نظر دارد براي داوطلبان ورود به دوره دکتراي تخصصي آزمون مهارتهاي زبان انگليسي برگزار کند.
به گزارش ايسنا، اين آزمون براي داوطلبان ورود به دوره دکتراي تخصصي سال تحصيلي  90-89 و در تاريخ 11 دي ماه سال جاري برگزار خواهد شد.
ثبت نام شرکت در آزمون از طريق اينترنت صورت گرفته و لازم است داوطلبان از14 تا 20 آذر از طريق سايت دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسي اقدام به ثبت نام کنند.
حد نصاب نمره قبولي قطعي % 50 امتياز و تا دو سال براي شرکت در آزمونهاي دکتري تخصصي اين دانشگاه معتبر خواهد بود.
علاقه مندان مي توانند جهت کسب اطلاعات بيشتر به پايگاه اطلاع رساني دانشگاه به نشاني ir.ac.kntu.www مراجعه کنند.


 
سياسي
خبر و دانشگاه
دانش و پژوهش
اقتصاد و بازار
مرز پرگهر
دريچه هنر
آزمون و سنجش
ورزشي و در قلمرو ورزش
آگهي هاي روزنامه